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教育直播系统源码:教育直播也看“脸”

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2017-02-27瀚诺编辑浏览:760

教育直播系统源码:教育直播也看“脸”

  一年时间直播火遍了大江南北。如今,直播已不仅仅是泛娱乐行业的独宠,其他垂直领域也迫不及待“分一杯羹”,其中教育领域就成为直播+的重要场景。



  不论是新东方、好未来这样的传统教育巨头,还是老师好、疯狂老师等互联网创业新兵,都纷纷试水直播。在教育直播中,还有一些小规则,是你不能不知道的。


  老师颜值是直播加分项


  颜值是观众对主播的第一印象,在泛娱乐直播中,对主播颜值有着比较高的要求,这一点在教育直播中也不例外。


  “我们对老师有统一的甄选标准,第一不是颜值,但颜值肯定是我们考量的标准之一。”老师好负责人向TechWeb表示。


  该负责人称,对老师的选择主要从3个纬度展开。首先是真实,老师的身份必须是真实有效的;其次是专业,名校出身、教研带头人、教育服务结构导向会优先选用;最后颜值是加分项,我们给老师一些个人包装的建议,包括海报怎么做,形象如何梳理等。


  TechWeb查询老师好等直播APP页面发现,有些老师化了淡妆,尤其是一些年轻的女教师,气质不输泛娱乐直播中的网红。


  这一点疯狂老师联合创始人王学先表示认同,他告诉TechWeb,网红老师与线下名师相比,其中一个不同之处就是颜值担当,“老师要有自己超强的个性能够吸引00后这波孩子的注意力,极大的激发他们的兴趣。”


  事实上,网红老师往往能够自带流量,是直播平台流量的来源之一。正如直播平台靠网红、明星来吸引观众一样,教育直播平台主要是靠名师吸引学生。


  据老师好负责人介绍,教育直播的引流主要来自三个方面。第一个就是老师自带流量,将自己的生源带到线上。第二是从线下导流,过去两年老师好一直在做O2O,地推能力跟线上销售是其长板,线下成本已经开始低于线上成本。第三就是传统互联网的玩法,从线上获取用户。


  数据显示,老师好现在已经有近10万名老师,开通直播的老师将近1万。直播老师的属性有三类,一是体制内的在职老师,二是新东方、学而思等辅导机构里的老师,这也是最主流的老师,三是自由老师,既不在学校任职,也没有签约一些机构,以个体为案例做一些授课。


  教育直播不设打赏功能


  打赏是直播平台的一大收入来源,在直播初期,贡献了绝大多数营收。老师好负责人告诉TechWeb,平台也曾开发过相关的打赏功能,后来觉得过于娱乐化,与教育的本质不符合,就取消了。


  但浏览老师好APP不难发现,其中很多老师的课程是需要付费观看的,价格由5学豆到上百学豆不等,按照10学豆等于1元钱计算,有的课程不足1元,有的可能需要几十元,有的则需要上百元。比如,《解决孩子磨蹭的方法》这节课就需要2000学豆,也就是200元。


  至于平台与老师的具体分成比例,老师好负责人告诉TechWeb,在老师交易额完成的情况下,现在是平台抽取20%,剩下的归老师。“用户规模起来之后,希望可以将平台的抽成降到3%到5%。现在还需要负担宽带、运营等成本。”


  2016年不同类别的产品全部向直播靠拢。题库类产品猿题库更名猿辅导,业务中心向直播转移,并且开始大规模高薪招聘老师;答疑类产品学霸君推出“不二课堂”,正式将答疑端积累的用户向直播引流;新东方在线推出了酷学直播产品,好未来则推出海边直播增加情境模式来提升直播教学质量。


  酷学直播、海边直播、老师好App、叮当课堂……一时间,市面上的教育直播产品扎堆出现。但值得一提的是,在企业整个业务体系中,直播所占的比重还比较小。


  老师好负责人直言,“从流水的角度来看,直播现在并不占大头。因为目前大部分老师其实在线上也还在尝试,在积累自己的粉丝。”


  和娱乐内容相比,教育直播还存在课堂互动性弱、操作复杂、应用率低等问题,要扭转用户习惯并非易事。今年无论是游戏类直播,还是花椒、映客、YY等直播的重新布局,人们已经可以很好地接受直播产品,在教育直播上的突破还需要时间。


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小编:WY


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